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英语论文

  • 2021-03-12《早期语言发展》第五章英译汉翻译实践报告
  • 2021-03-12基于尼吉康供应商资质审查会议的交传口译实践报告
  • 2021-03-11《经济学人》封面的多模态隐喻构建研究
  • 2021-03-11基于主题的词块输入对初三学生英语写作影响的研究
  • 2021-03-11汉语文化负载词的英译 ——《走西口移民运动中的蒙汉民族民俗融合研究》翻译实践报告
  • 2021-03-11读后续写任务中注意强化对虚拟语气学习的影响
  • 2021-03-11南方英文网汉英新闻编译实习报告
  • 2021-03-11生态翻译学视角下《失实》(节选)英汉翻译报告
  • 2021-03-10过程写作法对高中生英语写作焦虑的影响实证研究
  • 2021-03-10农业英语学术文献的阅读与理解
  • 2021-03-10词汇呈现方式对初中生英语词汇记忆效果的影响 ——以腾冲市实验学校初一学生为例
  • 2021-03-10基于系统功能语言学的企业社会责任生态话语分析
  • 2021-03-10出口食品包装文字翻译问题的原因与优化——评《食品专业英语》
  • 2021-03-10高中生英语口头作文中词块功能的研究
  • 2021-03-10翻译对意识形态的创构——以宇文所安《文心雕龙》英译本为例
  • 2021-03-10简约原则在汉英同传中的应用及对带稿同传译前准备的启示
  • 2021-03-10学科能力视角下高职英语教学改革研究——评《基于学科核心素养的英语教学课例研究》
  • 2021-03-10利用碎片化时间学习英语知识的策略——评《全媒体VOA英语单词故事微课堂》
  • 2021-03-09中国英语学习者关系代词取舍研究——语料库与实验法的交叉验证
  • 2021-03-09有效促进初中英语阅读教学的策略机制研究
  • 2021-03-09任务型教学法在初中英语阅读课堂中的应用研究
  • 2021-03-09美国有线电视新闻网涉华企业报道中的国家转喻研究
  • 2021-03-09(2016)粤0391民初611号民事判决书的翻译报告
  • 2021-03-09高中英语阅读教材中批判性思维能力培养设计的分析研究
  • 2021-03-09巴基斯坦农业学者与石家庄农业专家座谈会口译实践报告
  • 2021-03-09中国英语能力等级量表描述语量表化与等级划分
  • 2021-03-09交际教学法在高职英语教学中的应用探讨——评《交际教学法在高职院校英语教学中的应用研究》
  • 2021-03-09关联理论指导下《物质世界》(节选)英汉翻译实践报告
  • 2021-03-09《校园内心理健康水平的提高和相关问题的预防:这些证据真正意味了什么?》翻译实践报告
  • 2021-03-08基于成分共享的英汉小句对齐语料库标注体系研究
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