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英语论文

  • 2021-03-14阅读任务投入量对高中生英语词汇记忆的影响研究
  • 2021-03-14生态翻译学视角下社科类文本的汉译实践报告
  • 2021-03-14《康复》(1-2章)翻译实践报告
  • 2021-03-13高中生英语写作中模糊容忍度、写作策略与写作成绩的相关性研究
  • 2021-03-13奈达功能对等理论视角下高中生翻译能力培养研究
  • 2021-03-13英汉表量结构灵活界性的认知分析
  • 2021-03-13畜牧业英语特点及其翻译策略——评《畜牧英语》
  • 2021-03-13汉英交替传译中的逻辑连接词使用不当现象分析 ——以中国产业政策模拟会议为例
  • 2021-03-13不同体裁的读后续写任务对英语专业学生写作水平的影响
  • 2021-03-12《加德士2015年度报告》中长句的汉译实践报告
  • 2021-03-12泰国玛希隆大学与中南大学湘雅医院座谈口译实践报告
  • 2021-03-12战后日本英语教育改革与美国对日本的公共外交
  • 2021-03-12语域理论视角下的《语言、文化与社会》(第1,2章)汉译研究报告
  • 2021-03-12“botany”“植物学”译名缘起及意义探微
  • 2021-03-12初中英语写作教学的分层作业设计及实施研究
  • 2021-03-12教育调研报告A New Vision for Education:Fostering Social and Emotio
  • 2021-03-12《早期语言发展》第五章英译汉翻译实践报告
  • 2021-03-12基于尼吉康供应商资质审查会议的交传口译实践报告
  • 2021-03-11《经济学人》封面的多模态隐喻构建研究
  • 2021-03-11基于主题的词块输入对初三学生英语写作影响的研究
  • 2021-03-11汉语文化负载词的英译 ——《走西口移民运动中的蒙汉民族民俗融合研究》翻译实践报告
  • 2021-03-11读后续写任务中注意强化对虚拟语气学习的影响
  • 2021-03-11南方英文网汉英新闻编译实习报告
  • 2021-03-11生态翻译学视角下《失实》(节选)英汉翻译报告
  • 2021-03-10过程写作法对高中生英语写作焦虑的影响实证研究
  • 2021-03-10农业英语学术文献的阅读与理解
  • 2021-03-10词汇呈现方式对初中生英语词汇记忆效果的影响 ——以腾冲市实验学校初一学生为例
  • 2021-03-10基于系统功能语言学的企业社会责任生态话语分析
  • 2021-03-10出口食品包装文字翻译问题的原因与优化——评《食品专业英语》
  • 2021-03-10高中生英语口头作文中词块功能的研究
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