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英语论文

  • 2021-03-11汉语文化负载词的英译 ——《走西口移民运动中的蒙汉民族民俗融合研究》翻译实践报告
  • 2021-03-11读后续写任务中注意强化对虚拟语气学习的影响
  • 2021-03-11南方英文网汉英新闻编译实习报告
  • 2021-03-11生态翻译学视角下《失实》(节选)英汉翻译报告
  • 2021-03-10过程写作法对高中生英语写作焦虑的影响实证研究
  • 2021-03-10农业英语学术文献的阅读与理解
  • 2021-03-10词汇呈现方式对初中生英语词汇记忆效果的影响 ——以腾冲市实验学校初一学生为例
  • 2021-03-10基于系统功能语言学的企业社会责任生态话语分析
  • 2021-03-10出口食品包装文字翻译问题的原因与优化——评《食品专业英语》
  • 2021-03-10高中生英语口头作文中词块功能的研究
  • 2021-03-10翻译对意识形态的创构——以宇文所安《文心雕龙》英译本为例
  • 2021-03-10简约原则在汉英同传中的应用及对带稿同传译前准备的启示
  • 2021-03-10学科能力视角下高职英语教学改革研究——评《基于学科核心素养的英语教学课例研究》
  • 2021-03-10利用碎片化时间学习英语知识的策略——评《全媒体VOA英语单词故事微课堂》
  • 2021-03-09中国英语学习者关系代词取舍研究——语料库与实验法的交叉验证
  • 2021-03-09有效促进初中英语阅读教学的策略机制研究
  • 2021-03-09任务型教学法在初中英语阅读课堂中的应用研究
  • 2021-03-09美国有线电视新闻网涉华企业报道中的国家转喻研究
  • 2021-03-09(2016)粤0391民初611号民事判决书的翻译报告
  • 2021-03-09高中英语阅读教材中批判性思维能力培养设计的分析研究
  • 2021-03-09巴基斯坦农业学者与石家庄农业专家座谈会口译实践报告
  • 2021-03-09中国英语能力等级量表描述语量表化与等级划分
  • 2021-03-09交际教学法在高职英语教学中的应用探讨——评《交际教学法在高职院校英语教学中的应用研究》
  • 2021-03-09关联理论指导下《物质世界》(节选)英汉翻译实践报告
  • 2021-03-09《校园内心理健康水平的提高和相关问题的预防:这些证据真正意味了什么?》翻译实践报告
  • 2021-03-08基于成分共享的英汉小句对齐语料库标注体系研究
  • 2021-03-08《众包和在线协作翻译》(第九章)翻译实践报告
  • 2021-03-08高二学生模糊容忍度与英语学习策略的相关性研究 ——以伊宁市第三中学为例
  • 2021-03-08促进学生个人写作主题开发的高中英语教师写作动机策略使用行动研究
  • 2021-03-08《日本房屋及环境》(节选)英译汉翻译实践报告
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