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师范教育论文

  • 2020-12-15应用型高校MOOC建设与应用指南——评《MOOC与混合教学理论及实务》
  • 2020-12-15大学生职业生涯规划中的思想政治教育体系建设研究
  • 2020-12-15新形势下高校新闻传播学科融媒体实验室建设
  • 2020-12-15美国社区学院课程设置及其对我国高等职业学院的启迪
  • 2020-12-15在线课程推动高等教育教学创新
  • 2020-12-15西部地方高等师范院校的人才队伍建设战略研究
  • 2020-12-15基于非营利组织营销理念的Z学院营销策略研究
  • 2020-12-15基于国际化视角的高校创新教育研究——评《大国青年:中国大学生国际观研究》
  • 2020-12-15谁更有优势:江浙两省研究生培养质量的调查与比较
  • 2020-12-15新媒体背景下高校艺术设计教学创新实践——以翻转课堂+网络教学模式为例
  • 2020-12-14北卡罗来纳州立大学博士生培养质量保障体系探析与启示
  • 2020-12-14新形势下课程思政元素融入《机械设计》教学过程的探索与实践
  • 2020-12-14应用型本科院校“金课”建设策略研究
  • 2020-12-14智慧教育:中巴高校合作的战略选择与施为路向——基于巴基斯坦《高等教育2025愿景》
  • 2020-12-14思维导图结合同伴教学法在生物化学教学中的探讨
  • 2020-12-14论大数据时代顶岗实习的课堂观察
  • 2020-12-14云南省高校本科生科研训练管理研究
  • 2020-12-14高校院所科技成果转化提档加速
  • 2020-12-14当代高校大学生思想政治教育途径与方法研究——评《当代大学生思想政治教育》
  • 2020-12-14中美高校学生思想政治教育实施方法比较研究
  • 2020-12-13湖北省高校门户网站评价体系研究
  • 2020-12-13对新时代推进高校廉政教育的思考
  • 2020-12-13大学生生态环保意识培养——评《大学生环保意识与行为培养研究》
  • 2020-12-13大学生满意度测评体系研究
  • 2020-12-13高校道德教育体系的系统论思考
  • 2020-12-13新媒体环境下高校辅导员开展大学生意识形态工作的路径研究
  • 2020-12-13“语境还原”与“语境置换”:中国民族民间舞教学模式的再探索
  • 2020-12-13高校辅导员工作室:共同体视域下辅导员专业化发展的新向度
  • 2020-12-13大学生诚信教育评价体系研究及考试软件设计
  • 2020-12-13赫钦斯的通识教育思想及实践对我国大学本科教育改革的启示研究
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