英语论文

2018-10-13“‘月球总动园’公民科学计划”汉译实践报告

2018-10-13第三届中国民间攀岩高峰论坛同声传译实践报告

2018-10-13CALLA教学模式在《护理英语》的应用研究

2018-10-13交互语境下协商性动能的翻译策略研究——基于对《罂粟海》《烟河》中译本的分析

2018-10-13互文性视角下的《老友记》言语幽默研究

2018-10-13中国大学生限时写作中词块使用的研究

2018-10-12《世界能源展望2015》翻译实践报告

2018-10-12浅谈张爱玲自译《金锁记》的翻译风格

2018-10-12高中学生英语学习元认知能力现状调查研究

2018-10-12学习策略在学习动机与英语自主学习之间的中介作用研究

2018-10-12浅析一带一路视阈下多态模拟理论在茶艺专业英语词汇翻译及教学中的应用

2018-10-12中国英语能力等级量表结构探微——听力描述语的横向参数框架与纵向典型特征

2018-10-12同伴互评在初中英语写作中有效性的实证研究

2018-10-12海洋哺乳动物学术语翻译探析

2018-10-12网络环境下艺术类高职学生英语自主学习现状调查与分析

2018-10-12运用对话教学提升初中学生英语阅读能力的实证研究

2018-10-12在“理解、表达、应急”口译分析框架指导下的英汉同传课堂案例分析

2018-10-12主位视角下的汉语消息导语英译

2018-10-12慕课背景下大学综合英语教学模式创新研究陆莉莉

2018-10-12基于创新型外语人才培养的外语教学模式改革

2018-10-11翻译还是要坚持“戴着镣铐跳舞”

2018-10-11“头”词群的隐喻在英汉语中的对比研究

2018-10-11“头”词群的隐喻在英汉语中的对比研究

2018-10-11国外红茶英语汉译中的问题与对策

2018-10-11英汉心理动词短语心理表征对比研究——来自直线性序列式语法判断范式的证据

2018-10-11任务驱动下的语块教学在大学英语写作上的实证研究

2018-10-11基于态度意义的语篇组织文本可视化

2018-10-11地质学英语词汇特征及翻译策略

2018-10-11联合国开发计划署扶贫会议模拟交替传译实践报告

2018-10-11“输出驱动，输入促成”假设视角下的初中英语教学行动研究