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英语论文

  • 2020-05-06衔接理论视角下汉英交替传译中显化现象研究
  • 2020-05-06中国英语专业研究生与本族语者硕士论文中定语从句使用对比研究
  • 2020-05-06文化转向视阈下的非物质文化遗产翻译—顺店刺绣英译实践报告
  • 2020-05-05基于语境理论的小学四年级英语词汇教学研究
  • 2020-05-05南京金佰利ND31生产线拆机工程口译项目报告
  • 2020-05-05《古典艺术发展史》(第五章)翻译实践报告
  • 2020-05-05基于重写理论的《缅甸转型陷入停滞》英汉翻译实践报告
  • 2020-05-05高中学生听力元认知意识和听力成绩的调查研究
  • 2020-05-05ESP实践教学的生成性取向——基于后方法理论的视角
  • 2020-05-05初中英语作业设计与实施的行动研究
  • 2020-05-052018中国—东盟职业教育与教师发展学术论坛同声传译实践报告
  • 2020-05-04汉英同传学习初期同传训练中录音和视频材料对翻译质量影响的对比实证研究
  • 2020-05-04大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
  • 2020-05-04汉英经典儿歌中的动物意象对比研究
  • 2020-05-04合作学习对高中生英语自主学习能力影响的实验研究
  • 2020-05-04纽马克翻译理论视角下的《中国商业的道家思想》(节选)翻译报告
  • 2020-05-04英语词汇学习策略与词汇知识广度和深度的相关性研究
  • 2020-05-04《航行体出入水空泡载荷特性及缩比试验研究》英译实践报告
  • 2020-05-03传播学视角下中医药口译员的“把关人”作用研究
  • 2020-05-03生态翻译学指导下的《家匿犹太人》(节选)翻译报告
  • 2020-05-02《巴比伦人和亚述人的生活习俗》(节选)英汉翻译实践报告
  • 2020-05-01信阳南湾湖风景区导游陪同口译实践报告
  • 2020-05-01《瑞士观察》(节选)英汉翻译实践报告
  • 2020-05-01从侯易的词汇衔接理论看脸书CEO马克扎克伯格听证会同声传译
  • 2020-05-01《故意杀人罪死刑裁量机制的实证研究》翻译实践报告
  • 2020-05-01中国英语学习者英语并列二项式的习得实证研究
  • 2020-04-30茶艺解说的英文同声翻译技巧
  • 2020-04-30文本类型理论视角下无人机用户手册英译汉翻译实践报告
  • 2020-04-30情感教学模式在农村小学英语课堂教学中应用的实验研究
  • 2020-04-30《清洁蛋白质:重塑身材、激发能量和拯救星球的革命》(第十一章、十二章)翻译实践报告
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