英语论文

2017-08-17商科院校基于慕课的大学英语翻转课堂教学模式的设计

2017-08-17汉英同传中影响学生译员提取主要信息效率的因素及应对策略

2017-08-17个性化学习推荐系统在英语听力自主学习中的效果研究

2017-08-17语类翻译探究

2017-08-17主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台设计与实践

2017-08-17大数据时代学习分析与外语教学研究展望

2017-08-17信息化时代下微课应用于高职英语教学的思考

2017-08-17也谈硕士研究生课堂教学问题——从英语课程与教学论专业维度说起

2017-08-17新形势下高师院校英语专业发展的挑战及应对策略

2017-08-17中国学习者英语代词her的在线消解机制研究

2017-08-17论应用型工科院校大学英语教学的学科转向

2017-08-17微信网络平台在高职商务英语教学中的应用探索

2017-08-175E探究学习模式在高职英语阅读教学中的应用研究

2017-08-17善用情景教学提高初中英语教学效率

2017-08-17译者主体性在外宣翻译中的体现——以2016年《政府工作报告》英译为例

2017-08-17习近平主席和奥巴马总统外交话语中态度资源的积极话语分析

2017-08-17耶鲁大学“银行”公开课的模拟交传反思性实践报告

2017-08-17“介意”类心理极量词的语义韵探究

2017-08-17大学英语教学与双语教学衔接的现状与思考

2017-08-17支架式教学方法对高中生英语阅读能力影响的实证研究

2017-08-17农村地区小学英语学科教研现状及其对全科师范生培养的启示——以河南三门峡灵宝地区为例

2017-08-17英语学习者花园路径句理解分析

2017-08-17通过自建双语平行语料库来提高译文质量研究

2017-08-17《荷塘月色》译文赏析——杨宪益译本和朱纯深译本比较

2017-08-17“双乐式”教学模式在高职英语课堂教学中的应用

2017-08-17变译视角下《红高粱》文化诠释与英译策略

2017-08-17《香港终院就国民建设诉武夷两方一案判决书》翻译报告

2017-08-17关于攀岩课程英汉交替传译的实践报告

2017-08-16时代的驱动:直面大学英语翻译教学的洗牌

2017-08-16外宣资料英译策略研究——以《抗战时期国际反法西斯机构在桂林的情况》为例