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英语论文

  • 2017-08-16浅谈高中学生的语言逻辑思维培养策略
  • 2017-08-15基于语块输入提高学生语言输出质量的模式探究
  • 2017-08-15完形、改错的语言测试与专门用途英语语能考测
  • 2017-08-15《成吉思汗:辉煌历史的缔造者》英译汉翻译实践报告
  • 2017-08-15从关联理论看文学翻译
  • 2017-08-15非英语专业大学生英语写作语篇局部连贯特征研究
  • 2017-08-15基于功能目的论的汉语新词英译的策略研究
  • 2017-08-15语境中语块的加工及其影响因素——以中级汉语学习者为例
  • 2017-08-15“以学生为中心”的英国职业教育理念对高职行业英语改革的思考——以上海济光职业技术学院建筑英语为例
  • 2017-08-15视域融合视角下看《论语》核心词“仁”和“天”的英译
  • 2017-08-15国外教学环境下中国留美大学生修辞能力发展状况探究
  • 2017-08-15应用型本科院校英语教师专业能力提升路径研究
  • 2017-08-15文化维度视角下中美师生请求言语行为的对比分析
  • 2017-08-15言语行为理论在大学英语教学中的应用与研究
  • 2017-08-15冗余语言在课堂语境下的应用探究
  • 2017-08-15高职院校ESP教学改革与学生英语职业能力培养
  • 2017-08-15提升高中英语听力教学质量的策略
  • 2017-08-15英语演讲比赛培训的策略和方法
  • 2017-08-15任务型教学法在商务英语教学中的应用初探
  • 2017-08-15社会语言学视角下的词汇联想探究
  • 2017-08-15解码学科理论及其在教学设计中的应用
  • 2017-08-15基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式应用探讨
  • 2017-08-15目的论视角下的商务会议交替传译研究
  • 2017-08-15基于SPOC的地方高校英语课堂教学改革研究
  • 2017-08-15印刷电路板的8D翻译实践报告
  • 2017-08-15关于高职护理专业英语课程设置的研究
  • 2017-08-14小学英语口语教学存在的问题及建议
  • 2017-08-14多模态语境参数视阈下字幕翻译的语义生成机制——以电影《血与骨》为例
  • 2017-08-14音乐会现场口译中灵活性策略的应用—2014年波兰音乐家中国音乐会巡演口译实践报告
  • 2017-08-14语篇教学的新视野——《马拉喀什》中的作者互文
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