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英语论文
2019-05-27
《生态文学批评》(第五章、第六章)翻译实践报告
2019-05-27
大学英语课堂中教师反馈对学习者情感因素的影响
2019-05-27
英译茶叶名称的影响因素和策略
2019-05-26
基于学习者视角的中国英语能力等级量表听力描述语质量验证
2019-05-26
高中生英语作文中词块使用情况的调查研究
2019-05-24
高校英语专业高年级英语课外阅读教学模式探究
2019-05-24
学生译员英中视译中的非流利型式
2019-05-24
互文性与国家形象构建——以马来西亚总理70届联大演讲为例
2019-05-24
基于学习者需求分析的《前景实用英语》评估
2019-05-24
浅析大学英语四级听力测试改革对大学英语听力教学的反拨作用
2019-05-23
国际ESP研究的量化分析
2019-05-23
2016年南捷克爱乐乐团访华巡演口译实践报告
2019-05-23
基于合作学习的大学英语口语教学研究
2019-05-23
英语语法的重要性研究——评《综合英语语法》
2019-05-23
英语专业学生直接情境阅读理解策略教学的实验研究
2019-05-23
大学英语阅读课上小组互动中的同伴支架研究
2019-05-22
《枯竭的心河》翻译实践报告
2019-05-22
医学英语核心词汇的筛选和教学
2019-05-21
《晓说》口译实践报告
2019-05-21
平行文本视角下茶叶企业英语语言资源拓展探析
2019-05-21
英语教学科学化的弊端及其对策
2019-05-20
英语课堂教学的伦理学思考
2019-05-20
岭南文化负载词对外译介的语用模式——以19世纪上半叶在华英文报刊文本为例
2019-05-20
综合英语互动教学生态模式构建——评《高等学校综合英语课程教学体系研究》
2019-05-20
概念隐喻在大学英语词汇教学中的应用研究
2019-05-20
高职院校课程组模式构建与实践
2019-05-20
新大学英语四级听力测试对学生英语听力学习的反拨作用研究
2019-05-19
论译员主体性视角下的陪同口译技巧—2015发展中国家农业发展政策与规划研修班陪同口译案例分析
2019-05-19
《洪水淹没区快速定位软件工具》汉译翻译项目报告
2019-05-18
实习期间英语教育硕士专业发展调查研究
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