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英语论文

  • 2017-06-12《赫兹列散文精
  • 2017-06-12加拿大康奈斯图加学院ESL课程的教学特点及启示
  • 2017-06-12话语标记语Look的语用化过程及翻译对策
  • 2017-06-12构建民族院校蒙古族大学生跨文化交际能力培养模式
  • 2017-06-12微课教学法在英语课程中的应用研究——以高职商务谈判英语口语课程为例
  • 2017-06-12高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究
  • 2017-06-12公共管理专业英语教学的改革与探索
  • 2017-06-12“产出导向法”在英语专业写作教学中的应用
  • 2017-06-12在反思中成长的高职青年英语教师:一项叙事研究
  • 2017-06-12《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》的地方性解读:国标与校标的对照
  • 2017-06-12五大ELD词典app学习功能探讨
  • 2017-06-12英语霸权:政治经济文化“美英化”的历史产物
  • 2017-06-12实用英语教材与艺术生自主性培养
  • 2017-06-12基于语料库的《生死疲劳》中文化负载词英译研究
  • 2017-06-12提升中职英语口语教学质量的对策研究
  • 2017-06-12《新标准》高中英语教材内部评价和外部评价对比研究
  • 2017-06-12以英语社团为中心的高校英语教学研究
  • 2017-06-12体验式教学在高校艺术类大学英语教学中的运用
  • 2017-06-11基于B-SLIM理论的高职英语听说体验式教学模式的应用
  • 2017-06-11母语迁移对中国学生系动词BE习得的影响
  • 2017-06-11教育信息化下大学英语运用翻转课堂的理性探析
  • 2017-06-11China:秦人的东方“瓷国”
  • 2017-06-11构建职业导向、能力本位的英语专业人才
  • 2017-06-11独立学院大学英语青年教师非正式学习文化建设初探
  • 2017-06-11“乡土语言”翻译及其批评研究
  • 2017-06-11CBI理念下高职院校英语教师的师资队伍建设探析
  • 2017-06-11中国特色政治词汇英译浅析——以“思想”英译为例
  • 2017-06-11中职英语“预设职业场景教学模式”初探
  • 2017-06-11论高校英语视听说课堂上的口语能力培育
  • 2017-06-11商科院校中外合作办学项目英语教学的研究——以湖南商学院为例
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