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英语论文

  • 2021-08-17论《三字经》英译的多元互补性
  • 2021-08-17《人生十二条规则:解决混乱的妙方》(节选)汉译实践报告
  • 2021-08-17小学英语教材人教版与香港朗文版语言知识的比较研究
  • 2021-08-16初中生英语学习焦虑与课堂环境相关性研究
  • 2021-08-16《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书术语英译精选
  • 2021-08-16基于思维导图的课文复述对高中生英语写作的影响
  • 2021-08-15《事物的奇怪秩序》(第一、二章)翻译报告
  • 2021-08-15《以鱼窥海:我的印度美食和文化之旅》选译(英译汉)的翻译报告
  • 2021-08-14关联理论视角下《资治通鉴》中军事术语英译分析
  • 2021-08-14《教育研究:一种基于问题意识的路径》(15、19、20章)翻译实践报告
  • 2021-08-14SETT框架下初中英语新手教师专业发展的案例研究
  • 2021-08-14英语广播电视新闻的语言特征解析——评《理解英语广播电视新闻》
  • 2021-08-14英语否定标记语义辖域的认知识解机制研究
  • 2021-08-14重大版高中英语教材(必修版)中学习策略的研究
  • 2021-08-14释意理论指导下的英语单口喜剧模拟交替传译实践报告
  • 2021-08-13《数字与智慧城市》(第六章)翻译实践报告
  • 2021-08-13《不走寻常路的女性—打破窠臼,一马当先》(第一章、第三章及第四章)翻译项目报告
  • 2021-08-13诺贝尔文学奖颁奖词和获奖演说介入资源的对比研究
  • 2021-08-13“师生合作评价”在高中英语写作教学中的应用研究
  • 2021-08-12跨文化交际视角下《中国系统思维》中英翻译实践报告
  • 2021-08-12学术论文中英语长句的翻译实践报告 ——以《社会、水、科技》为例
  • 2021-08-12基于计算机辅助的输入强化技术对二语离散特征习得的研究
  • 2021-08-12《社会语言学引论》(第三版)第8-10章翻译实践报告
  • 2021-08-12反思性思维视阈下大学英语教师探究共同体的支持系统建构
  • 2021-08-12多文本融合下的深度翻译研究
  • 2021-08-12学术英语写作“一对一”指导中教师干预影响的个案研究
  • 2021-08-12顺应理论视角下《绝望的主妇》中英语委婉语研究
  • 2021-08-11“阅读圈”模式在初中英语阅读教学中的应用研究
  • 2021-08-11高职英语教学模式创新探讨——评《大学英语教学及语言评价研究》
  • 2021-08-10英语教材编写中图像资源的设计与使用
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