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英语论文

  • 2019-11-26基于DTW的语音评价系统及其中学英语教学中的应用
  • 2019-11-26《翻译、全球化和本土化—中国视角》第六、七章翻译报告
  • 2019-11-25面向过程的教师教学效果评价综合评估模型研究
  • 2019-11-25中英主流媒体中“孔子学院”形象话语的对比研究
  • 2019-11-24口语教学中非英语专业学生批判性思维能力的实证研究
  • 2019-11-24高职学前教育专业英语教学反思探讨
  • 2019-11-24刍议跨文化交际中汉语流行语的英译
  • 2019-11-24以学术英语为新定位的大学英语教学转型——评《学术英语的理论与理念》
  • 2019-11-23茶思维融入高校英语教学的模式构建
  • 2019-11-23中国非英语专业研究生英语惯例语能力研究
  • 2019-11-21林语堂《瞬息京华》译本考——兼议林语堂故居公布的“郁达夫译”《瞬息京华》之真伪与价值
  • 2019-11-21《天路历程》宾为霖中译本与《圣经》汉译的互文性研究——以“God”圣名翻译的演变为例
  • 2019-11-21《锻炼心理学》翻译实践报告
  • 2019-11-20江西省加强招商引资文本翻译实践报告
  • 2019-11-202015-16克利伯环球帆船赛官方网站翻译实践报告
  • 2019-11-19If条件句使用的性别差异特征——一项基于英国国家语料库的研究
  • 2019-11-19运用词块教学法提升中职学生英语写作能力的行动研究
  • 2019-11-19教育心理学理论视阈下本科生英语阅读策略的调查研究
  • 2019-11-17《历史层次分析的若干理论问题》学术英译实践报告
  • 2019-11-17大学外语教师专业学习共同体建设的理论框架
  • 2019-11-16目的论视阈下的化妆品说明书英汉翻译研究
  • 2019-11-16《汉英词典》(第三版)“X然”双音节条目词类标注的实证研究
  • 2019-11-15不同水平的中国英语学习者英语过去时加工机制的ERP研究
  • 2019-11-14制造业视频翻译实践报告
  • 2019-11-14“《好莱坞报道者》圆桌会议男演员篇”模拟同传实践报告
  • 2019-11-14中西方茶文化的内涵及翻译
  • 2019-11-14教师实践共同体对初中英语教师语法教学信念的影响研究
  • 2019-11-12“抗日战争”一词的翻译变化研究
  • 2019-11-11《报关英语》课程教学中的茶文化知识导入研究
  • 2019-11-10基于英语听说课的创新型外语人才培养模式探究——以多元智能理论为指导的实证研究
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