英语论文

2020-02-12中国英语能力等级量表的“阅读量表”制定原则和方法

2020-02-12科学研究“第四范式”转向与词典编纂技术特征创新研究

2020-02-11大学英语课堂小组互动模式研究

2020-02-11悉尼学派语类教学法对大学英语写作教学之启示——“以读促学”与王初明“以写促学”的结合

2020-02-11窄式阅读对初中生英语阅读能力的影响研究

2020-02-10基于翻转课堂的教学模式设计研究——以“英语语音”课程为例

2020-02-06《生活大爆炸》言语反讽的认知研究

2020-02-06目的论视角下的三亚景区公示语英译研究

2020-02-04中国核心语汇文化卷翻译项目报告

2020-02-03英语教育硕士同伴反馈研究

2020-02-03《剑桥语言政策手册》（第十六章）翻译实践报告

2020-02-02我国应用语言学理论国际化的标准与挑战——基于中国大陆学者国际论文创新性的分析

2020-02-02大学英语教师中介作用与学习者自主相关性研究

2020-01-31《道德经》中隐喻翻译的认知研究

2020-01-30高校复合型英语演讲人才培养探究

2020-01-30茶文化在茶学专业英语教学中的应用

2020-01-30论中国教师承担英语专业口语教学的可行性

2020-01-29从通用英语到双语教学的探讨——高校商英专业与非英专业的双语教学模式的需求对比分析

2020-01-29太极拳科研论文汉译英实践报告

2020-01-27大数据时代大学英语课堂教学评价体系的构建

2020-01-25变译理论视角下的首次口译实践报告

2020-01-25基于语料库的翻译质量评价——评《政府文件汉英翻译搭配冲突的调查研究》

2020-01-25《名家讲中国戏曲》汉英翻译实践报告

2020-01-24“三星美国2015及2016消费类电子展”模拟英译中交替传译实践报告

2020-01-24保定市易县清西陵陪同口译实践报告

2020-01-23支架英语视角下的高职英语写作教学实践创新思考

2020-01-23高校英语教师信息素养现状、归因及对策研究——基于河北、山东两省的调查

2020-01-23《纯洁》（节选）翻译实践报告

2020-01-21英语微课模式在茶文化课程教学中的借鉴

2020-01-21机构名称英译的逻辑研究