英语论文

2019-01-09英语专业四级口语测试对英语口语教与学的反拨作用研究

2019-01-09基于语料库的COMPLETE,FINISH,PERFORM语义韵对比研究

2019-01-08高低水平中国英语学习者英语关系从句加工的ERP研究

2019-01-08《飞越疯人院》的黑色幽默研究

2019-01-08基于语境的认知策略在高中英语词汇教学中的应用研究

2019-01-08行动者网络理论视角下蓝诗玲英译鲁迅小说研究

2019-01-07项目教学法在高职商务英语听力课程中的应用

2019-01-07“植物是动物”概念隐喻在英汉植物名中的投射

2019-01-07潘光旦译《性心理学》副文本功能研究

2019-01-07入场理论:架构、运用及意蕴

2019-01-07卡梅伦苏格兰独立公投演讲的人际意义分析

2019-01-06英国福公司商务信函英译汉翻译实践报告

2019-01-06基于思维导图的初中英语阅读教学实效性研究

2019-01-06英语教学的生态模式——评《英语教学理论与实践》

2019-01-06提升高职院校学生英语阅读自主学习能力的策略探究

2019-01-05试析茶博会会展英语用语的翻译策略

2019-01-05论大学英语课堂中的思辨能力培养

2019-01-05形成性评价对中职学生英语自主学习能力的影响

2019-01-04《呼啸山庄》杨译本的译者行为批评分析

2019-01-04语言顺应论在《红楼梦》茶文化翻译教学中的策略研究

2019-01-04译语话语权下的茶叶外宣英译研究

2019-01-04大学英语教师专业素质提升探析——评《中国高校英语教师专业发展环境研究》

2019-01-04识解理论框架下逻辑学语篇的汉译探析

2019-01-04跨文化背景下茶文化在高校英语教学中的应用研究

2019-01-04《理论对译者有用吗？—象牙塔与语言工作面之间的对话》（第三、四章）翻译实践报告

2019-01-03认知负荷理论视角下工作记忆训练对中国二语学习者听力理解的影响研究

2019-01-03浅析大学英语课程教学理论与教学要求——评《大学英语课程教学要求》

2019-01-02大学生英语阅读理解策略调查研究

2019-01-02高职英语教学中的导入环节探析

2019-01-01《浩劫重生》翻译实践报告