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英语论文

  • 2018-08-22翻转课堂及其在大学英语教学中的应用——评《翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革》
  • 2018-08-22水污染新闻汉译实践报告
  • 2018-08-22澳大利亚SSI公司考察万龙滑雪场口译实践报告
  • 2018-08-22民族成员跨文化交流的理性选择——兼论理雅各典籍翻译的文化态度
  • 2018-08-22语篇衔接连贯理论在高中英语写作教学中的应用
  • 2018-08-22话语认知模型与大学英语阅读教学中的语篇意义构建
  • 2018-08-22《当代马克思主义》(第三十章、三十一章)翻译实践报告
  • 2018-08-21中国EFL学习者英语概念加工中的模态转换效应实证研究
  • 2018-08-21探究式学习模式在高中英语语法教学的使用现状调查
  • 2018-08-21基于CBI教学理念的大学英语写作教学研究
  • 2018-08-21读后续写在高中英语写作教学中的实验研究
  • 2018-08-21夸张与意识双重结构
  • 2018-08-21《翻译和解读中国哲学》的回译报告
  • 2018-08-21文化衬托下的英语教学——评《英语文化》
  • 2018-08-20基于大学英语学习者兴趣的茶艺英语教学改革思路分析
  • 2018-08-20基于大学英语学习者兴趣的茶艺英语教学改革思路分析
  • 2018-08-20大学英语四级听力“短篇新闻”现状及过关策略研究——以泸州职业技术学院和四川警察学院为例
  • 2018-08-20基于语料库的英语类词缀-wise的共时与历时研究
  • 2018-08-20基于微信平台的高职英语教学研究
  • 2018-08-20蓬莱市初中生英语学习策略运用情况调查
  • 2018-08-20基于语音库的英语专业学生自发对话中重复策略研究
  • 2018-08-20英语平衡阅读教学的解读与思考
  • 2018-08-20母语负迁移在初中英语写作中的调查研究
  • 2018-08-20概念转喻理论在高中英语词汇教学中的实验研究
  • 2018-08-19高中生英语语篇能力的调查研究
  • 2018-08-19论英语教育的人文内涵与价值
  • 2018-08-19简析大学英语四六级的计分体制
  • 2018-08-19目的论视角下的意义连贯—《食品科技:养育今天和明天的世界》翻译报告
  • 2018-08-19“绍兴—杭州成品油管道中交会”口译实践报告
  • 2018-08-19茶文化在英语文化教学中的渗透研究
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