英语论文

2018-02-01生态翻译学视域下葛浩文的译者主体性探析

2018-02-01论关联理论在茶文化翻译中的应用与发展

2018-02-01模因论视域下PBL口语教学的话题设置策略

2018-02-01《遗产旅游符号学》术语汉译实践报告

2018-02-01重点高中和普通高中英语课堂教师语码转换的对比研究

2018-02-01《未来的粮食之路—气候智能型全球粮食系统》翻译实践报告

2018-02-01《探险旅游：意义、经验与学习》（第二章）汉译实践报告

2018-02-01开拓与会通——《委曲求传——早期来华新教传教士汉英翻译史论》评介

2018-02-01英语水平对隐喻理解能力及策略影响的实证研究

2018-02-01《变革中的职业教育与培训》（第二章节选）翻译实践报告

2018-02-01《休闲农业与乡村旅游发展工作手册》的英译补偿

2018-02-01目的论视角下中国饮食文化口译实践报告

2018-01-31初中英语课堂口语纠错的调查研究

2018-01-31英汉非常规双及物结构的构式语法阐释

2018-01-31英语致使心脑移动构式的探索

2018-01-31参观梧州骑楼城联络口译实践报告

2018-01-31小学生英语陈述句语调产出声学实验研究

2018-01-31高职院校英语课堂有效互动研究

2018-01-31英语学习词典同义范畴释义的研究：语义韵视角

2018-01-31合作学习理论下的大学英语教育

2018-01-31高中生英语学习焦虑多维度研究

2018-01-31高职英语教学之问题探究及对策——评《高职英语教学与研究》

2018-01-31《研究与社会之间的知识转化》节译报告

2018-01-31《开放式大学：高等教育的未来及其对学生的意义》（第五章）翻译实践报告

2018-01-31基于语料库对英语假分裂句的研究

2018-01-31把握国标精神、找准学校定位、突出专业特色——《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》的实施建议

2018-01-31语境理论在大学英语阅读教学中的应用

2018-01-31比彻尔—伯克修辞情境模式下奥巴马2016年国情咨文演说研究

2018-01-30英汉语篇衔接差异观照下的翻译研究

2018-01-30汉学家译注中的文化形象建构——以《离骚》的三种译注为例