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英语论文

  • 2017-12-16《四川民间故事》汉译英翻译实践报告
  • 2017-12-16英语专业ESP教材建设中的困境及反思探讨
  • 2017-12-16论转述式信息传递口语测试的形式与原理
  • 2017-12-16英语动结构式习得效果的实证研究
  • 2017-12-16移动学习工具在大学生英语自主学习中的应用研究
  • 2017-12-16CBI理论视角下理工院校研究生英语课程建构研究
  • 2017-12-16专业学生议论文中情态动词的使用特征
  • 2017-12-16论CF标记性主位的语篇构建功能在英汉翻译中的指导性
  • 2017-12-16自主—合作学习在初中英语阅读教学中的应用研究
  • 2017-12-16大学生批判性思维能力与英语阅读能力的相关性研究
  • 2017-12-16基于概念整合理论的多模态隐喻语篇分析——以《少年派的奇幻漂流》为例
  • 2017-12-16工程师英语需求分析及对高校ESP教学的启示
  • 2017-12-15英语阅读教学中的整体与部分思维
  • 2017-12-15基于语料库的中国立法条文中命题内容的英译质量评估
  • 2017-12-15汉语描写文主观描写的英译再现
  • 2017-12-15建构主义理论指导下的多元化大学英语课堂互动模式研究
  • 2017-12-15再议Ecological Restoration一词的中文翻译与内涵
  • 2017-12-15《中国审美文化简史》第十二章英译实践报告—侧重原文修辞分析与英译
  • 2017-12-15地方院校英语师范生自我效能感的调查研究
  • 2017-12-15语音可视化软件Praat在英语语音课中的应用研究
  • 2017-12-15英语专业大学生思辨倾向及能力研究
  • 2017-12-15云南普洱茶外宣文本英译策略
  • 2017-12-15《嫘祖故事》(第一部分)中英翻译实践报告
  • 2017-12-15时态与时间的语法—语用互动关系研究:以英语将来时为例
  • 2017-12-15信息化时代英语学习方式的应对策略研究
  • 2017-12-14双语翻译模因语料库的构建与英语翻译能力的培养
  • 2017-12-14基于语料库的中国学术英语词块结构和功能特征研究
  • 2017-12-14TPP公司医疗技术软件试点项目口译实践报告
  • 2017-12-14翻译活动对汉语科技文体风格形成的影响
  • 2017-12-14三部广东省地方法规的翻译实践报告
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