英语论文

2017-12-10本科英语专业口译教学与评估

2017-12-10《如何培养家长》翻译实践报告

2017-12-09从“接口假说”视角看中国学生对英语心理动词的语言表征及加工效率

2017-12-09生态翻译学视阈下景区公示语现状研究——以舟山新区旅游开发区为例

2017-12-09国家形象视域下我国外宣翻译策略研究

2017-12-09《认知老化：研究进程和应对机遇》（第二章）翻译实践报告

2017-12-09文化译出视域下的汉英翻译能力培养

2017-12-09教学做一体化的情境任务翻转课堂教学模式——基于建构主义支架式教学理论的高职英语教学模式改革与实施

2017-12-09操纵理论指导下《善恶魔法学院》汉译实践报告

2017-12-09国内外近五十年隐喻翻译研究:回眸与展望

2017-12-09移动技术支持下的大学英语词汇教学实践研究

2017-12-09教育生态学视角下的英语教育改革路径探究

2017-12-09《合资协议》及《工程设计实施程序》英译报告

2017-12-08基于现代学徒制的高职商务英语专业“企业课堂”教学实践探索

2017-12-08学习焦虑对大学生英语口语成绩影响的实证研究

2017-12-08基于语言经济学的英语慕课成本与效用研究

2017-12-08英语写作的多元动态评价研究——以档案袋评价效果为例

2017-12-08美国汉学家李克教授的“中国学情结”

2017-12-08基于微课的混合式学习模式在成人高校大学英语教学中的应用研究

2017-12-08文理科大学生英语学习策略差异的调查与分析

2017-12-08生态教学视野下民族地区地方本科院校大学英语情感教学现状调查与研究

2017-12-08多模态互动分析框架探索

2017-12-08目的论视角下的影视字幕翻译

2017-12-08分区教学对缓解口译专业学生听力焦虑的作用:一项干预研究

2017-12-08适应选择论视域下政府工作报告的英译分析——以2016年政府工作报告为例

2017-12-08中国教育语言学研究会第六届年会综述

2017-12-08高职基础英语测试反拨效应的分析研究

2017-12-07中职学前教育专业英语听说能力培养策略研究

2017-12-07MOOC环境下支架型同伴评价探究——以英语写作任务为例

2017-12-07生态理论视角下的大学英语教师评估素养提升模式探索