英语论文

2017-10-31跨文化视角下“Way”与《庄子》之“道”之比较

2017-10-31古典哲理思辨类文字的理解与翻译

2017-10-31微课模式支持下的大学英语课堂教学改革的实践及反思

2017-10-31大学英语听力课堂上克服焦虑情绪的方法

2017-10-31基于EAP教学的外语学习者与本族语者在写作中名词化使用对比分析

2017-10-31CAS视域下地方本科院校英语专业语法课程教学改革研究

2017-10-31对高职英语课堂中教师纠错反馈的研究

2017-10-31CDIO理念下多模态教学模式初探

2017-10-31美国网络小说“翻译组”与中国网络文学“走出去”——专访Wuxiaworld创始人RWX

2017-10-31《世界自然遗产管理手册》（第4-6章）翻译实践报告

2017-10-31基于微课视阈翻转课堂模式在大学英语听力教学中的实证研究

2017-10-31《太平洋地区移民决策者和统计机构指南》汉译项目报告

2017-10-31基于Moodle网络学习平台的《综合英语》课程教学探讨

2017-10-30激励教学法在大学英语教学中的运用探索

2017-10-30英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究

2017-10-30从意识形态看外宣翻译中的误译

2017-10-30基于语料库的词块输出数量与质量评测体系研究

2017-10-30从一堂写作课谈初中英语写作教学的优化

2017-10-30网络环境下高校英语专业学生语用能力培养研究

2017-10-30《为父之道》 （第一至六章）翻译实践报告

2017-10-30面向基础教育的英语知识库构建关键技术研究

2017-10-30不同呈现方式和顺序对英语单词学习效果的影响

2017-10-30《易经》翻译研究评述——基于中国知网的计量分析

2017-10-30从释意理论视角分析政协第十二届三次新闻发布会的口译

2017-10-30信息化教学环境下高职英语自主学习的设计探究

2017-10-30论发言人部分脱稿对英中带稿和无稿同传的影响

2017-10-30《中外体育交流与北京奥运会》（节选）英译实践报告

2017-10-30基于手机QQ的转动课堂在大学英语教学中的实践探究

2017-10-30母语意识视域下的母语安全研究

2017-10-30理论与实践有机融合的高职英语教学——评《英语教学论》