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英语论文
2017-10-29
基于微课的《商务英语翻译》项目化教学探索
2017-10-29
论EOP理论对高职建筑专业英语课程设计的指导意义
2017-10-28
断裂中维持译之本杂合中趋向译之核——从《自译:杂合文化中的原创性经纪》谈自译的发展趋势
2017-10-28
隐喻映射与情感意义——以英语动词TAKE为例的个案研究
2017-10-28
异域的他者:葛浩文笔下的“中国形象”研究
2017-10-28
浅析多媒体教学在初中英语互动式教学中的应用
2017-10-28
河北省高校英语教师信息化教学能力研究
2017-10-28
关于英语专业口语教学的行动研究——以口头报告教学为例
2017-10-28
输出方式对中国英语学习者词汇习得的影响
2017-10-28
大学英语教育教学改革实践路径分析——以河北经贸大学为例
2017-10-28
从纽马克文本功能理论看科技英语文本翻译策略
2017-10-28
高职英语微信学习平台的建构与效果研究
2017-10-28
德国波茨坦商会与河北省企业商业洽谈会交替传译实践报告
2017-10-28
好朋友和领导者形象建构——从人际语法隐喻角度对比分析奥巴马两次就职演讲
2017-10-28
定量统计分析在历时语言变异分析中的应用
2017-10-28
大学生学习英美文学的瓶颈与对策
2017-10-28
中国非物质文化遗产文化概念的英译研究
2017-10-28
外媒涉华报道英汉翻译中的叙事建构——以环球网“海外看中国”栏目为例
2017-10-28
朱子学在英语世界的首次翻译:以《中国丛报》为中心
2017-10-28
基于合作式学习的MTI学生翻译策略能力培养
2017-10-28
互动协同的读写教学模式
2017-10-28
中国与英美茶文化的跨文化比较分析对大学英语教学的影响
2017-10-28
现代中药药名“衷中参西”翻译策略探析
2017-10-28
语义句法启动与英语提升动词的二语习得:来自有声思维的证据
2017-10-28
中西法律文化差异对法律翻译的影响
2017-10-27
《防火防盗门专业分包招标文件》翻译实践报告
2017-10-27
美国“5C”标准下的大学英语教学改革——以山西新晋本科院校为例
2017-10-27
英语学习后进生的成因及对大学英语教学启示的实证研究
2017-10-27
基于语言课程设计模型的大学英语课程设置与评估——以英语笔译课程为例
2017-10-27
新媒体时代传统大学英语课堂教学改革策略研究——评《大学英语教学改革新问题新策略》
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