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英语论文

  • 2017-06-25中国本土文化融入大学外语教学研究
  • 2017-06-25从配价结构探索英汉翻译单位——基于语料库的考察
  • 2017-06-25词语“全球化”——“零翻译”原则与策略探析
  • 2017-06-25亚洲通用语视阈下商务英语口语变体语言特征
  • 2017-06-25模因视角下旅游景介文本中文化专有项的翻译
  • 2017-06-25大学英语课程设置优化与大学英语教师的可持续发展
  • 2017-06-24全球化背景下我国大学英语教学目标定位分析
  • 2017-06-24简析本土文化在旅游英语教学中的渗入——以湖北工业职业技术学院旅游英语教学为例
  • 2017-06-24谈农村小学生英语口语表达能力的培养
  • 2017-06-24双语授课学生英语听力课堂焦虑实证研究
  • 2017-06-24翻译审美过程中的译者心理研究
  • 2017-06-24大学英语四六级听力测试对听力教学的反拨效应
  • 2017-06-24技能大赛背景下高职商务英语口语教学反思
  • 2017-06-24基于模因论的大学英语写作教学模式
  • 2017-06-24二语听力理解困难的认知心理因素分析
  • 2017-06-24北京话和闽南语背景者英语词重音感知研究
  • 2017-06-24电子商务英语特点及汉译技巧
  • 2017-06-24基于校本调研的高职商务英语专业毕业生对高等职业教育质量的评价分析
  • 2017-06-24《纽约时报》新闻汉译项目报告
  • 2017-06-24认知语境参数对文学翻译中语义的阐释作用
  • 2017-06-24刍议高职大学英语教学中人文素质教育的必要性及策略
  • 2017-06-24《如何看懂公司财务报表》翻译实践报告
  • 2017-06-24目的论视角下的英语翻译策略探讨
  • 2017-06-24政治文本英译中的名物化及其意识形态动因研究——以2015年《中国军事战略》为例
  • 2017-06-23从认知角度认识一词多义现象
  • 2017-06-23大学英语分级教学的探究
  • 2017-06-23奥巴马在马来亚大学演讲的模拟同传的反思性实践报告
  • 2017-06-23MOOC时代高校非英语专业本科生英语文学素养的培养策略研究
  • 2017-06-23应用型本科学生毕业论文改革探索——以广东外语外贸大学南国商学院为例
  • 2017-06-23走出我国高校综合英语课堂教学的误区
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