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英语论文

  • 2024-12-21《石油公司国际海事论坛系泊设备指南》英汉翻译实践报告(节选)
  • 2024-12-19教师书面纠正性反馈对英语专业生写作句法复杂度的影响实证研究
  • 2024-12-19释意论视角下TED教育主题演讲模拟交替传译实践报告
  • 2024-12-19中国英语学习者句法多构动词的结构启动研究
  • 2024-12-18高中英语阅读教学中平板电脑的运用研究
  • 2024-12-18《小妇人》中会话的话轮转换分析
  • 2024-12-18大学英语教师TPACK与学生英语学习投入的关系研究
  • 2024-12-11《高分子绿色阻燃剂》(第一章节选)翻译实践报告
  • 2024-12-10语块教学法在高职非英语专业英语教学中的的应用研究
  • 2024-12-07《从法制到法治-教育法治建设之路》第四章翻译实践报告
  • 2024-12-072018年旅游培训项目交替传译实践报告
  • 2024-12-01《大水将至》(节选)英汉翻译实践报告
  • 2024-12-01“阅读圈”模式在初中英语阅读课堂中应用的行动研究
  • 2024-11-15图式理论指导下的亚洲格森疗法医师培训会口译实践报告
  • 2024-11-03澳大利亚口音对学生译员交替传译表现的影响的实验研究
  • 2024-11-03《兰花与蒲公英》(节选)翻译实践报告
  • 2024-11-03多元系统理论视角下《传习录》两个英译本的比较
  • 2024-11-03功能对等视角下《战胜抑郁》的汉译
  • 2024-11-02高职高专非英语专业学生模糊容忍度、英语学习焦虑与学业成绩的相关性研究
  • 2024-11-02行为设计学视角下的高中英语词汇教学峰值设计
  • 2024-11-02关于光缆采购的商务谈判口译实践报告
  • 2024-11-02基于支架式教学理论的高中英语语块教学策略研究
  • 2024-10-24概念隐喻视域下的近十年中英文流行语认知对比研究
  • 2024-10-17“青岛科技大学‘影像·艺术·新媒体’学术论坛”交替传译实践报告
  • 2024-10-15基于英语学科核心素养的高中英语研读语篇个案研究 ——以2位高中英语教师为例
  • 2024-10-15基于元认知策略培训和多模态教学的英语专业听力教学实证研究
  • 2024-10-11“关于规范教育中的性别平等”模拟交替传译实践报告
  • 2024-10-05批判性阅读策略在英语专业本科生英语阅读中的应用现状调查研究
  • 2024-10-05跨文化交际能力ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
  • 2024-10-04高中英语教师课堂提问行为个案研究
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