英语论文

2021-10-19多模态输入对同传表现的影响

2021-10-18复合谓词的语义特征及构式化特征探究

2021-10-17探讨生态环境英语的教学策略——《生态环境英语阅读》

2021-10-17汉英交替传译中漏译现象实验报告

2021-10-17剑桥学习者语料库建设：挑战及其解决方案（英文）

2021-10-17基于语料库的高中英语写作中式化倾向研究

2021-10-16《蒙台梭利式儿童教育手册》（第六章）翻译报告

2021-10-16生物化学与分子生物学名词的准确中文表述问题

2021-10-16建筑文本中语义逻辑的翻译 ——《建筑信息建模、建筑性能、可持续设计及智能建筑》（第1至4章）翻译实践报

2021-10-16从英语课程建设看英语教师教育改革路径

2021-10-16母子互动中的他人重复语研究

2021-10-16《众包和在线协作翻译》（第六章）翻译实践报告

2021-10-16游戏学习法对小学生英语词汇成绩、学习兴趣的影响研究

2021-10-15词块教学法在初中英语写作课堂中的应用研究

2021-10-15英语科技论文写作与翻译中的选词策略——评《英语科技论文翻译与写作教程》

2021-10-15概念隐喻理论下唐诗中爱情隐喻的英译研究

2021-10-15学习经历对外语写作态度的影响——基于表达性写作大学课堂的研究

2021-10-15《翻译的建构：看语言塑造生活，改变世界》英译汉节选（第三、四章）及翻译实践报告

2021-10-15小学英语口语教学引入戏剧活动的行动研究

2021-10-15顺应论视角下《辽西风情》英译实践报告

2021-10-15“以读促写”教学法在初中英语写作教学中的应用

2021-10-14《人与自然：人类生态关系导论》（第七、八章）的汉译及翻译实践报告

2021-10-14基于学习活动观的高中英语语法“五环三段两评”教学模式构建与应用

2021-10-14《每个人的自传》（第一章）翻译项目报告

2021-10-14浅谈英语在工业产品设计中的作用

2021-10-14《全球高等教育的新风险管理》企业白皮书（节选）英汉翻译报告

2021-10-132019制氢、储氢与加氢站技术论坛同声传译实践报告

2021-10-13生态语言学视角下高中英语教师课堂模糊限制语研究

2021-10-13基于语篇分析方法的初中英语阅读教学研究

2021-10-13插入语的翻译 ——《第二座山：对道德生活的追求》（节选）翻译报告