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英语论文

  • 2021-10-22多模态教学模式应用于初中英语阅读教学的有效性研究
  • 2021-10-22高中生应用扇贝单词APP开展自主英语词汇学习的实证研究 ——以贺州高级中学为例
  • 2021-10-22大学英语教师自主及自我效能感对差异教学的影响
  • 2021-10-21新时代大学英语语言能力的建构
  • 2021-10-21动态系统理论视角下的英语专业学生模糊限制语习得过程研究
  • 2021-10-21系统功能语言学视角下商品详情的语篇分析
  • 2021-10-20广东外语外贸大学MTI英语口译学生就业调研报告
  • 2021-10-20习近平政治话语翻译的生态翻译学研究 ——以《习近平谈治国理政》(第二卷)为例
  • 2021-10-20高校英语教学“金课”设计——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
  • 2021-10-20认知隐喻学畛域中汉英自我概念隐喻意涵重塑
  • 2021-10-20阐释学翻译理论指导下的《公私合作伙伴关系-转型国家的成功和失败因素》英译汉项目翻译实践报告
  • 2021-10-19接受美学视角下《亲情至上》(节选)翻译实践报告
  • 2021-10-19二语听力中词汇重复对词汇附带习得的影响研究
  • 2021-10-19英国《1988年版权、外观设计和专利法案》英汉翻译实践报告
  • 2021-10-19教育学论文Just a Tool: Instructors’ Attitudes and Use of Course M
  • 2021-10-19“两会”记者会的长句汉英交替传译策略研究
  • 2021-10-19多模态输入对同传表现的影响
  • 2021-10-18复合谓词的语义特征及构式化特征探究
  • 2021-10-17探讨生态环境英语的教学策略——《生态环境英语阅读》
  • 2021-10-17汉英交替传译中漏译现象实验报告
  • 2021-10-17剑桥学习者语料库建设:挑战及其解决方案(英文)
  • 2021-10-17基于语料库的高中英语写作中式化倾向研究
  • 2021-10-16《蒙台梭利式儿童教育手册》(第六章)翻译报告
  • 2021-10-16生物化学与分子生物学名词的准确中文表述问题
  • 2021-10-16建筑文本中语义逻辑的翻译 ——《建筑信息建模、建筑性能、可持续设计及智能建筑》(第1至4章)翻译实践报
  • 2021-10-16从英语课程建设看英语教师教育改革路径
  • 2021-10-16母子互动中的他人重复语研究
  • 2021-10-16《众包和在线协作翻译》(第六章)翻译实践报告
  • 2021-10-16游戏学习法对小学生英语词汇成绩、学习兴趣的影响研究
  • 2021-10-15词块教学法在初中英语写作课堂中的应用研究
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