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英语论文

  • 2021-11-13Finesse-Superior Social Skills翻译实践报告
  • 2021-11-13功能对等理论下《疫苗生产基地验证主计划》(节选)汉英翻译实践报告
  • 2021-11-132017全球结核病报告的英汉翻译实践报告
  • 2021-11-13卡特福德翻译转换理论视角下《行为健康基
  • 2021-11-12《法匹拉韦研究者手册》(节选)英汉翻译实践报告
  • 2021-11-12高职学生英语写作中的词汇搭配错误研究
  • 2021-11-12初中生英语课堂参与度与学习成绩的相关性研究
  • 2021-11-12小学英语教师教学焦虑研究
  • 2021-11-11《2019注册会计师应试指导-经济法》翻译实践报告
  • 2021-11-11多模态信息输入在高中英语词汇教学中的应用效果研究
  • 2021-11-10《清晨五点俱乐部-拥抱清晨,提升幸福》(序言至第四章)翻译实践报告
  • 2021-11-10基于以续促学策略的高中生英语词汇学习研究
  • 2021-11-10基于内蒙古地区的高中生英语写作中谓语动词错误类型分析
  • 2021-11-09《英国公司治理规范》翻译实践报告
  • 2021-11-09基于校本测试的大学英语阅读群体及个性化诊断研究
  • 2021-11-09《中华剪纸绝艺》(节选)英译实践报告
  • 2021-11-09《能量之源》口译实践报告
  • 2021-11-09应用型高校机械工程专业英语教学创新优化设计——评《机械工程专业英语》
  • 2021-11-09中德企业项目对接洽谈会交替传译口译实践报告
  • 2021-11-08翻译研究新动向:口述影像的多模态分析
  • 2021-11-08《“脏”基因:治疗病根、优化健康的突破性计划》(节选)翻译报告
  • 2021-11-08中国英语口译能力等级量表的研究现状与应用前景
  • 2021-11-07《新媒体时代下的足球》(第五章)翻译报告
  • 2021-11-07初中生英语词汇有意义学习的训练研究
  • 2021-11-07双重编码理论在初中英语阅读教学中应用的实证研究
  • 2021-11-07组合翻译:学术、文献和知识的规模化翻译试验
  • 2021-11-07初中英语阅读教学中文化背景知识教学的调查研究
  • 2021-11-07读后续说任务中的互动强度、协同效应与二语口语产出
  • 2021-11-06冀南新区招商洽谈口译实践报告
  • 2021-11-06翻译符号学视域下《尔雅·释器》英译研究
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