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英语论文

  • 2020-11-14语篇词项衔接理论在英语听力教学中的应用
  • 2020-11-14《342房间之谜》和《神秘的男人》翻译项目报告
  • 2020-11-14《奴隶船:一部人类历史》(第七章)翻译实践报告
  • 2020-11-14《丝绸之路》(节选)汉英翻译实践报告
  • 2020-11-14外交学院翻译硕士口译自主学习情况调查
  • 2020-11-14基于低年级小学生学习特征的英语课堂教学的设计研究
  • 2020-11-14合作学习在大学英语大班阅读教学中的应用研究
  • 2020-11-13总理记者招待会交传中模糊限制语的语用研究
  • 2020-11-13文化外宣背景下《陕西民俗》(节选)翻译实践报告
  • 2020-11-13《中华年画绝艺》(节选)中英翻译实践报告
  • 2020-11-12对话口译障碍及应对策略个案研究—“2016年非洲英语国家示范中心产业化运营管理研修班”口译实践报告
  • 2020-11-12基于深度学习的英语语法纠错系统的设计与实现
  • 2020-11-12英语阅读与读后活动对于初中生介词附带习得的实证研究
  • 2020-11-12《儿童时期的医疗和心理健康:社会心理学视角和积极成果》(第2-3章)的汉译及翻译实践报告
  • 2020-11-11BCH艺术馆营销人员KSF薪酬全绩效模式研究
  • 2020-11-11从许渊冲《白居易诗
  • 2020-11-11《文化符码:成功团队的秘诀》(第13-16章)翻译报告
  • 2020-11-10七幕戏剧《苏伊士以东》(1-3幕)英汉翻译实践报告
  • 2020-11-10美式甜品制作视频电话口译实践报告
  • 2020-11-09独立学院英语教师身份认同调查研究
  • 2020-11-09《三亚旅游全域发展规划》(节选)汉英模拟交替传译实践报告
  • 2020-11-09归化和异化翻译策略指导下小说《闪电女王》翻译实践报告
  • 2020-11-09《伊拉克效应:伊拉克战争后的中东》(第四章)翻译项目报告
  • 2020-11-08功能对等理论下《燃烧的世界》定语从句翻译实践报告
  • 2020-11-07从文本分析理论看外国日用品商标名的本地化翻译
  • 2020-11-07《可持续性的开创:自然与命运1500年-1870年》(第八章)翻译实践报告
  • 2020-11-06《绿色长城》(节选)汉英翻译实践报告
  • 2020-11-06基于课例研讨的大学英语教师专业学习共同体的构建研究
  • 2020-11-06中美关于厦门峰会新闻报道中介入资源的对比研究
  • 2020-11-05“双一流”高校英文简介语类结构的评价分析
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