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英语论文
2021-01-08
第八届中国(四川)—南亚经贸合作圆桌会议口译实践报告
2021-01-08
基于给养理论的高中英语阅读教学策略研究
2021-01-07
“2018年发展中国家旅游培训项目”交替传译实践报告
2021-01-07
小学英语教师课堂纠错行为研究 ——基于学生的纠错需求
2021-01-07
中美博士论文摘要中元话语使用及其身份建构的对比研究
2021-01-07
《孩子学习礼仪的宝典》翻译实践报告(节选)
2021-01-07
中国学者学术论文中评价性It从句的语义特征研究
2021-01-07
中医药名词术语英译策略与方法辨析及体系初步构建
2021-01-07
《弗劳尔斯诉密西西比州》判决书翻译报告
2021-01-07
高校外语教师发展国际化路径因效分析
2021-01-07
论吴汝纶对严复翻译《原富》的“个人赞助”
2021-01-06
“问题链”教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究
2021-01-06
大学生跨文化接触与跨文化交际能力的相关性研究
2021-01-06
壮族聚居区高中生英语写作语体正式度发展特征研究
2021-01-06
《悬崖勒马:走出焦虑》(第五章)翻译实践报告
2021-01-06
基于问题链的探究式学习在高中英语阅读教学中的应用研究
2021-01-06
《失语症及其他获得性神经性语言障碍》(第八、九章)翻译实践报告
2021-01-06
基于语料库的中国学者英语学术期刊论文立场标记语的跨学科历时研究
2021-01-06
大学英语教师课堂请求语使用策略研究——基于某届全国大学英语教学比赛教师课堂语料的分析
2021-01-05
压缩策略下的医学会议英汉同声传译技巧研究
2021-01-05
读写整合在初中英语写作教学中的应用研究
2021-01-05
基于多元读写教学法的高中英语写作教学实证研究
2021-01-05
操纵论视角下《屠
2021-01-05
二语动机自我系统在自我效能感与英语水平之间的中介效应
2021-01-05
目的论视角下《老残游记》两英译本中称呼语的翻译
2021-01-05
英语学习者书面纠错反馈投入及影响因素的研究
2021-01-05
《建筑史之旅》(第二章)翻译实践报告
2021-01-05
英语专业人文通识教育混合教学模式研究
2021-01-05
职前英语教师关于“思维品质”培养的信念变化
2021-01-04
高中生英语写作焦虑与写作策略相关性研究
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