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英语论文

  • 2020-12-22The United States and Canada:The Land and the People(节选)汉译实践
  • 2020-12-22从“围观”到“体验”:高职英语课堂变革的实践取向
  • 2020-12-22多元反馈对大学英语写作衔接的影响研究
  • 2020-12-22基于《食品专业英语》分析食品行业英语翻译与其特点
  • 2020-12-22英汉语篇中的衔接对比研究 ——以《语言演化》节选为例
  • 2020-12-21核心素养视域下的支架式教学在高中英语阅读教学中的行动研究
  • 2020-12-21《纽卡斯尔市简介》英汉翻译实践报告
  • 2020-12-21生态教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究
  • 2020-12-21《英语作为国际性语言的文化教学》(节选)英汉翻译实践报告
  • 2020-12-21概念型教学法在初中英语语法教学中的应用研究
  • 2020-12-21高职学生模糊容忍度、场独立/依存与英语听力水平的相关性研究
  • 2020-12-21《后殖民视角:国际关系中的种族、性别与文化》(第八章)翻译实践报告
  • 2020-12-21基于语用原则的中美言语幽默的差异分析
  • 2020-12-20高中英语教师文化品格素养现状调查研究
  • 2020-12-20对高中生英语词汇搭配习得的调查研究
  • 2020-12-20川东北天然气维护部交替传译实践报告
  • 2020-12-20吉尔精力分配模式指导下的东莞与泰国驻穗领馆代表团座谈会口译实践报告
  • 2020-12-20过程教学法在初二英语写作教学中应用的行动研究
  • 2020-12-20语篇突显与输出对英语初学者的影响研究
  • 2020-12-20我国中小学英语教师语言评价素养参考框架构设
  • 2020-12-20英汉名词性结构中度量短语的句法语义对比研究
  • 2020-12-20大学英语学习者翻译能力自我测评研究
  • 2020-12-19Teacher Intervention in Teaching EFL Summary Writing in High
  • 2020-12-19鞍山岫岩某初中英语学习焦虑调查研究
  • 2020-12-19产出导向法在中职英语口语教学中应用的行动研究
  • 2020-12-19核心素养背景下高中英语合作学习调查研究
  • 2020-12-192018创享智库出访阿曼口译实践报告
  • 2020-12-19基于专业学习共同体的初中英语教师学习现状研究
  • 2020-12-19《有效利用现有机场设施扩容》翻译实践报告
  • 2020-12-19基于吉尔口译理解公式分析陪同口译中的问题与策略
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