英语论文

2021-01-07中美博士论文摘要中元话语使用及其身份建构的对比研究

2021-01-07《孩子学习礼仪的宝典》翻译实践报告（节选）

2021-01-07中国学者学术论文中评价性It从句的语义特征研究

2021-01-07中医药名词术语英译策略与方法辨析及体系初步构建

2021-01-07《弗劳尔斯诉密西西比州》判决书翻译报告

2021-01-07高校外语教师发展国际化路径因效分析

2021-01-07论吴汝纶对严复翻译《原富》的“个人赞助”

2021-01-06“问题链”教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究

2021-01-06大学生跨文化接触与跨文化交际能力的相关性研究

2021-01-06壮族聚居区高中生英语写作语体正式度发展特征研究

2021-01-06《悬崖勒马：走出焦虑》（第五章）翻译实践报告

2021-01-06基于问题链的探究式学习在高中英语阅读教学中的应用研究

2021-01-06《失语症及其他获得性神经性语言障碍》（第八、九章）翻译实践报告

2021-01-06基于语料库的中国学者英语学术期刊论文立场标记语的跨学科历时研究

2021-01-06大学英语教师课堂请求语使用策略研究——基于某届全国大学英语教学比赛教师课堂语料的分析

2021-01-05压缩策略下的医学会议英汉同声传译技巧研究

2021-01-05读写整合在初中英语写作教学中的应用研究

2021-01-05基于多元读写教学法的高中英语写作教学实证研究

2021-01-05操纵论视角下《屠

2021-01-05二语动机自我系统在自我效能感与英语水平之间的中介效应

2021-01-05目的论视角下《老残游记》两英译本中称呼语的翻译

2021-01-05英语学习者书面纠错反馈投入及影响因素的研究

2021-01-05《建筑史之旅》（第二章）翻译实践报告

2021-01-05英语专业人文通识教育混合教学模式研究

2021-01-05职前英语教师关于“思维品质”培养的信念变化

2021-01-04高中生英语写作焦虑与写作策略相关性研究

2021-01-04英汉隐喻型断定构式的句法语义特征及其理据性探索

2021-01-04机器翻译对译者主体性的解构——兼论人工翻译的未来落脚点

2021-01-04《儿童及青少年焦虑应对指南—致忙碌中的父母》（节选）英汉翻译实践报告

2021-01-04评价理论视角下中非合作论坛新闻报道中的积极话语分析