英语论文

2021-01-22任务法与翻译法在高中英语阅读教学中结合应用的研究

2021-01-21教学改革背景下学生翻译认知过程研究——评《翻译认知过程研究》

2021-01-21《英、美、爱文学史》（美国史第6章）翻译报告

2021-01-21多元文化在英语教学中的作用分析——评《英语教育的批判性维度建构》

2021-01-21英汉“深/浅”空间隐喻的普遍性与文化差异性

2021-01-21师生合作评价对初中生英语写作能力的影响实证研究

2021-01-21目的论指导下《文明的困惑—藏族教育之路》（节选）翻译实践报告

2021-01-21师生合作评价对高中生英语写作句法复杂度的影响的研究

2021-01-21《神奇的陌生人》（节选）汉译实践报告

2021-01-21探究互动式动态评估方法在中国小学生英语口头表达中的运作过程

2021-01-21认知语言学理论基础探析——评《英语语言学理论与发展探究》

2021-01-20概念整合理论的修补与翻译的体认过程研究

2021-01-20情境教学策略在初中英语阅读教学中的应用研究

2021-01-20《福特公司2017年度报告》（节选）翻译实践报告

2021-01-20凉山彝族高中生英语学习信念现状及影响因素的模型构建

2021-01-20ESA理论在高校英语教学中的应用研究——评《食品专业英语》

2021-01-20《二十篇明清小品文》翻译实践报告

2021-01-20高校英语专业精读课思辨能力培养课例研究——以《大学思辨英语教程精读3:社会与个人》第六单元为例

2021-01-20语域理论视角下《生活大爆炸》中的言语幽默研究

2021-01-20商务谈判口译的困难及应对策略研究 ——某染发剂品牌商务谈判口译实践报告

2021-01-19高中英语教师使用教科书情况的调查研究

2021-01-19全球化下应用型食品专业英语教学——评《食品专业英语》

2021-01-19“吃”“喝”惯用语在汉英学习词典中的呈现

2021-01-19目的论指导下的汉英模拟同传口译实践报告

2021-01-19高考英语读后续写题型评分质量保障研究

2021-01-18王韬辅助理雅各翻译中国典籍过程考

2021-01-18心理学著作The Mind of the Criminal:the Role of Developmental Soci

2021-01-18让参与式教学走进英语写作课堂

2021-01-18汉英同声传译译语语速与译语质量关系研究

2021-01-18评价理论视角学术论文的英汉翻译实践报告